Elżbieta Walczak
26.06.2020
Witam.
Drodzy rodzice i uczniowie bardzo dziękuję za zainteresowanie i współpracę w tym trudnym czasie zdalnego nauczania. Był moment w moim życiu, na początku wszystkich ograniczeń, a przede wszystkim braku możliwości wykonywania pracy, którą tak kocham,że poczułam ogromną pustkę. I to właśnie Wy drodzy rodzice i uczniowie, Wasze telefony, esemesy, zdjęcia wykonywanych zadań, kart pracy, rysunków, i innych prac przywróciły mi siłę do pracy. Bardzo dziękuję za codzienne kontakty, za pozdrowienia, za życzenia byliście dla mnie taką cudowną, szkolną rodziną. Bardzo, bardzo dziękuje i pozdrawiam. Życzę spokojnego, cudownego odpoczynku. W załączniku przesyłam coś od siebie dla moich cudownych uczniów.
26.06.2020_r._V-_VIII_C(1).docx
Witam.
Zajęcia w ostatnim dniu nauki szkolnej 25.06.2020r.
Temat: Bezpieczne wakacje. Zapiszcie temat w zeszycie.
Już jutro rozpoczynają się wakacje i będziecie mieli dużo wolnego czasu. Ale bardzo proszę nie spędzajcie go tylko przed komputerem albo telewizorem. Starajcie się w miarę możliwości aktywnie spędzać czas wolny, najlepiej na powietrzu. Przesyłam Wam 2 zdjęcia jak można spędzać czas wolny. Opowiedzcie co na nich widzicie. Wakacje to też niebezpieczne sytuacje z którymi możecie się spotkać. Obejrzyjcie kartę nr. 64. i przyjrzyjcie się obrazkom, wskażcie obcego i powiedzcie o czym każde z was powinno pamiętać. Na karcie nr.65. odpowiedzcie na pytania i zaznaczcie prawidłową odpowiedź. Karty wklejcie do zeszytu. Karta matematyczna - dokończenie wykonywania działań z dnia wczorajszego, dla chętnych - spróbujcie wykonać dzielenie w zakresie 30. Pokolorujcie rysunek zgodnie z wynikami dzielenia. jeżeli będziecie mieli trudności to dzwońcie.
A teraz zapoznajcie się z kartą Rady na wakacje, przeczytajcie je i zawsze o nich pamiętajcie, tak żebyśmy się spotkali zdrowi w nowym roku szkolnym.
W ramach zajęć ZRKre - namalujcie rysunek pod hasłem " Trzymam formę - moje sposoby spędzania wolnego czasu. Czekam na zdjęcia waszych prac. Pozdrawiam. Pani Ela
Witam.
Zajęcia w dniu 24.06.2020r.
Temat: Pomoc Straży Pożarnej. Zapiszcie temat w zeszycie.
Dzisiaj powiemy sobie o tym co należy zrobić gdy zobaczysz pożar. Zapoznajcie się z kartą nr.1, przyjrzyjcie się obrazkom i przeczytajcie zdania. Zaznaczcie znaczkiem numer telefonu Straży Pożarnej. Odpowiedzcie co należy zrobić kiedy zobaczycie pożar, trzeba natychmiast wezwać Straż Pożarną. Jeżeli sami nie będziecie mieli takich możliwości to zgłaszacie sytuację osobie dorosłej, która jest w pobliżu. Przyjrzyjcie się zdjęciom na karcie nr.2 i odpowiedzcie kiedy należy wezwać na pomoc Straż Pożarną, w puste ramki wpiszcie numer telefonu alarmowego.
Karta matematyczna - Kwiatek dla strażaków. Obliczcie działania i pokolorujcie pola z wynikami zgodnie z podanym kodem np.17+5=22 więc pola z numerem 22 malujemy kolorem pomarańczowym. Wykonanie karty matematycznej możecie sobie podzielić na dwa dni- dzisiaj i jutro ( 25.06)
W ramach zajęć ZRkre - Temat: Strażacki wóz bojowy. Wykonajcie szkic wozu a następnie pomalujcie go farbami. Pomoże wam w ty zdjęcie wozu strażackiego.
Witam. Zajęcia w dniu 23.06.2020r.
Temat: Pomoc policjanta. zapiszcie w zeszycie.
Mam nadzieję, że nie będziecie musieli korzystać z pomocy policji w czasie wakacji, ale musicie wiedzieć kiedy prosić policjanta o pomoc. Dzisiaj będziemy mówić, kiedy prosić o pomoc policję. Przeczytajcie czytankę " Pomoc policjanta" i odpowiedzcie ustnie na pytania 4 do 8 do tekstu. Zapoznajcie się z kartą nr.8, przyjrzyjcie się obrazkom i przeczytajcie zdania. Odpowiedzcie co trzeba zrobić kiedy zobaczycie kradzież?. Tak należy wezwać policję, jeżeli sami nie będziecie mieli takiej możliwości to zgłaszacie sytuację osobie dorosłej, która jest w pobliżu. ZRKom- Karta nr.9 ,zapoznajcie się ze zdjęciami i odpowiedzcie kiedy należy wezwać policję, w puste ramki wpiszcie numer policji. Obejrzyjcie bajkę o policji- link w pliku linki. Przypomnijcie sobie czym zajmuje się policjant? Jak może nam pomóc? Karta nr.13 -uzupełnij zdania i zapamiętaj je.Karta matematyczna - labirynt- złapcie z policjantem złodzieja. Pozdrawiam, w piątek rozdam Wam świadectwa. Pani Ela
Witam. Zajęcia w dniu 22.08.2020r.
Temat: Kiedy wzywamy pogotowie?.
W ostatnim tygodniu zajęć będziemy rozmawiać o naszym bezpieczeństwie. Dzisiaj o nagłych wydarzeniach i wypadkach. Zapoznajcie się z kartą nr.16, przyjrzyjcie się obrazkom i przeczytajcie zdania. Odpowiedzcie co trzeba zrobić kiedy zobaczycie wypadek?. Tak należy wezwać pogotowie, jeżeli sami nie będziecie mieli takiej możliwości to zgłaszacie wypadek osobie dorosłej,która jest w pobliżu. Karta nr.17,zapoznajcie się ze zdjęciami i odpowiedzcie kiedy należy wezwać pogotowie, w puste ramki wpiszcie numer pogotowia ratunkowego. Karta nr.20 - należy przeczytać tekst i zaznaczyć jak powinna zachować się Ola.
Karta matematyczna - dodawanie i odejmowanie w zakresie 20. W pierwszym poleceniu należy wykonać działania i połączyć je z odpowiednim wynikiem, w drugim zadaniu wpiszcie brakujące liczby w działaniach. Gdybyście mieli trudności, dzwońcie zrobimy razem zadanie.
W ramach zajęć ZRKre- Temat: Wzywamy pogotowie. Namalujcie zdarzenie wypadkowe i co trzeba zrobić w takiej sytuacji. W wykonaniu waszej pracy pomocnym może być rysunek konturowy z karty nr. 16.
Życzę miłego dnia pomimo niesprzyjającej pogody. Pani Ela. Jeszcze tylko 4 dni i upragnione wakacje.
Witam. Zajęcia w dniu 19.06.2020r.
Temat: Zbliża się lato. Zapiszcie temat w zeszytach.
Już w przyszłym tygodniu zmienia się pora roku, kończy się wiosna i będzie lato. Obejrzyjcie film i przypomnicie sobie co dzieje się w przyrodzie latem. Film znajdziecie w pliku linki. Wykonajcie zadanie pierwsze, przypomnijcie sobie nazwy wszystkich pór roku i podpiszcie nazwy na karcie Pory roku. Zadanie drugie - obejrzyjcie ilustrację i opowiedzcie jak zmienia się przyroda latem?. Wytnijcie etykiety z nazwami miesięcy letnich i wklejcie je w odpowiednie miejsca. Latem robi się gorąco, zobaczcie jak ubrane są dzieci, karta 27, które z nich ubrało się odpowiednio do pogody i temperatury powietrza.
Karta matematyczna - dodawanie i odejmowanie w zakresie 20.
W ramach zajęć ZRKre- Temat: Latawiec Proponuję wykonać dzisiaj mały latawiec według instrukcji, albo latające zabawki papierowe. Czekam na zdjęcia waszych prac. Pozdrawiam Was. Pani Ela
Witam. Zajęcia w dniu 18.06.2020r.
Temat: Pakujemy walizkę na wakacje. Zapiszcie temat w zeszytach.
Co zapakujemy do walizki na wakacje?. Przeczytajcie czytankę i odpowiedzcie na pytania 1, 2 i 3. Na następnej karcie zamalujcie te rzeczy, które będą potrzebne na basen i na plażę. Przed wami pusta walizka, narysujcie to co zabierzecie ze sobą na wycieczkę w góry.
Karta matematyczna - spakujcie walizkę Oli, przeczytajcie polecenie i według niego pomóżcie się Oli spakować. Wytnijcie ubrania z karty nr.78 i wklejcie do walizki.
W ramach zajęć ZRKre - proponuję wykonać kompot z rabarbaru. Szczegółową instrukcję z pokazem znajdziecie w pliku linki. Kompot z rabarbaru to idealny napój na upalne dni. Życzę smacznego. Pozdrawiam. Pani Ela
matematyka_pakujemy_walizke(1).pdf
Wakacje_Lato_karty_pracy_dla_dzieci1_(4).pdf
Witam. Zajęcia w dniu 17.06.2020r.
Temat: Środki transportu - Co leci?, co pływa?, co jeździ?. Zapiszcie temat w zeszytach. Dzisiaj opowiemy sobie o środkach transportu, którymi podróżujemy. Zapoznajcie się z kartą nr.72 - co widzisz na zdjęciach, czym chciałbyś pojechać na wakacje. Zaznacz odpowiednie zdjęcie, wytnij pojazdy wlej je do zeszytu i pod każdym przyklej jego nazwę. Karta pracy nr.81 - przeczytaj nazwy pojazdów wytnij je i wklej w odpowiednie ramki. To co lata w transport powietrzny, to co pływa w transport wodny, to co jeździ w transport lądowy.
Karta matematyczna - Rozkład jazdy autokarów. Przeczytaj na rozkładzie do jakich miejscowości jeżdżą autokary. Dowiedz się z tekstu poniżej rozkładu dokąd chcą jechać dzieci np. Ewa chce jechać do Krakowa, pomóż jej, odczytaj godzinę odjazdu z rozkładu i wpisz ją w pustą kratkę. Proszę żebyś pomógł wszystkim dzieciom i wpisał i godziny odjazdu ich autokarów.
W ramach zajęć ZRKre - temat: Lotnisko Zapoznaj się ze zdjęciem lotniska, wykonaj szkic swojego lotniska i pomaluj go farbami. Zwróć uwagę na to,że na lotnisku znajduje się duży budynek, płaszczyzna lotniska na, której stoją samoloty, pasy startowe, inne widoczne na zdjęciu elementy. Jestem ciekawa jakie będą wasze projekty.
Witam. Zajęcia w dniu 16.06.2020r.
Temat: Jedziemy w góry i nad morze.
Zapiszcie temat w zeszytach. Z karty pracy wybierzcie te zdjęcia na, których są wakacje nad morzem i w górach. Wytnijcie je i wklejcie do zeszytu podpiszcie wybranym zdaniem
Zabawy na morskiej plaży.
Górskie wędrówki.
Karta matematyczna to odejmowanie w zakresie 10.
W ramach zajęć ZRKom - Temat: Nad morzem i w górach. Opiszcie ustnie dwa różne krajobrazy umieszczone na zdjęciach. Zwróćcie uwagę na kolory jakie dominują w każdym z krajobrazów, jakie jest ukształtowanie terenu, gdzie jest płasko a gdzie wysoko. Czym różnią się te dwa krajobrazy. Narysujcie w zeszytach co jest najbardziej charakterystycznego dla nich. Podpiszcie swoje rysunki.
Pozdrawiam Was serdecznie. Pani Ela
Witam. Zajęcia w dniu 15.06.2020r.
Temat: Wakacyjne krajobrazy.
Zapiszcie temat lekcji. Gdzie w tym roku będzie można jechać na wakacje?. Myślę, że większość z was pojedzie do rodziny, nad polskie morze a może w góry. W tym roku ze względu na obecną sytuację będziemy odpoczywać w naszym kraju. Zapoznajcie się ze zdjęciami dwóch charakterystycznych dla naszego kraju krajobrazami, takimi, które najczęściej są odwiedzane. To krajobraz wsi i lasu. Zapiszcie w zeszytach zdanie - W czasie wakacji jeździmy do rodziny na wieś, lubimy chodzić do lasu. Jeżeli będziecie mieli taką możliwość to poszukajcie w czasopismach zdjęć wsi i lasu i wklejcie je do zeszytu. A teraz zapoznajcie się z kartą nr.41. - waszym zadaniem jest rozpoznanie na rysunkach gdzie jest miasto i wieś i zaznaczenie ich według kodu: na zielono malujemy kwadracik przy rysunkach wsi a na czerwono malujemy kwadracik przy rysunkach z miasta. Kartę wklejamy do zeszytu.
Karta matematyczna -dodawanie od 1 do 20, wyniki dodawania wskażą wam jak macie pomalować motyla.
W ramach zajęć ZRKre - Wakacje na wsi. Wyklejanie rysunku konturowego kolorowym papierem. Proponuję wykleić poszczególne elementy rysunku kolorowymi kuleczkami kręconymi z bibuły albo malutkimi kawałkami wycinanymi z kolorowego papieru. Czekam jak zwykle na zdjęcia waszych kart pracy i rysunków. Pozdrawiam. Do końca roku zostało nam 2 tygodnie, jeszcze trochę cierpliwości i będziecie odpoczywać. Wiem,że dla was to też trudny okres czasu. Jeszcze raz pozdrawiam. Pani Ela
Witam. Zajęcia w dniu 10.06.2020r.
Temat: Wartości odżywcze owoców.
Zapiszcie temat w zeszytach. Pierwsza karta pracy to rozwiązanie krzyżówki, które daje nam hasło dzisiejszej lekcji. Zawsze musimy dbać o nasze zdrowie, a szczególnie w obecnych czasach. Zdrowie to też zdrowe odżywianie, dlatego też proponuję dzisiaj zdrowe chipsy z karty Warzywne chipsy.Zróbcie je ze swoją rodzinką, ja wypróbowałam, są wyśmienite, a wiecie dobrze że nie jestem zwolenniczką chipsów. Karta matematyczna to zupełnie fajne dodawanie w zakresie 20. Myślę, że nie będziecie mieli trudności.
W ramach zajęć ZRKre - proponuję dzisiaj wykonać sałatkę z brzoskwinki i ogólnie dostępnych owoców. Mogą to być truskawki, o których mówiliśmy w poniedziałek. Do owocowej sałatki możecie dodać też wypestkowane czereśnie. Inicjatywa wykonania sałatki owocowej zależy od was, to wy tworzycie swój przepis na sałatkę owocową.Czekam na wasze przepisy na sałatkę owocową z pierwszych letnich owoców.
Pozdrawiam. Jak ja za Wami tęsknię. Pani Ela
Witam. Zajęcia w dniu 09.06.2020r.
Temat: Pierwsze letnie owoce - czereśnie. Zapiszcie temat w zeszytach.
Zapiszcie zagadkę o czereśniach - Te letnie owoce z małymi pestkami, na zielonych ogonkach rosną parami.
Obejrzyjcie zdjęcie z czereśniami - jaki mają kształt, wielkość i kolor. Na czym rosną te smaczne owoce?. Pokolorujcie obrazek konturowy czereśni i wklejcie do zeszytu. Podpiszcie - Czereśnie. Karta matematyczna - odejmowanie w zakresie od 1 do 20.
W ramach zajęć ZRKom - Temat: Wróbelek Elemelek i Straszek. Ustny opis ilustracji. Odpowiedz na pytania
Kto jest bohaterem ilustracji?
Jak wygląda Straszek?.
Opisz wróbelka Elemelka.
Po co stawiamy Straszka w sadach?.
Czy wróbelek może zaprzyjaźnić się ze Straszkiem?.
Narysuj wróbelka Elemelka i Straszka według swojego pomysłu. Pozdrawiam. Pani Ela
Witam. Zajęcia w dniu 08.06.2020r.
Temat: Pierwsze letnie owoce - truskawki. Zapiszcie temat w zeszytach.
Zapiszcie w zeszytach zagadkę - Czerwona, jest i soczysta, zjeść ją to przyjemność czysta. Późną wiosną się pojawia, w ustach słodki smak zostawia. Przyjrzyjcie się zdjęciu truskawek i opiszcie ich wygląd - kształt, wielkość. A jeśli będziecie mieli truskawki w domu to dotknijcie ich, powąchajcie, zobaczcie jak wygląda truskawka w przekroju, a na końcu zjedzcie truskawkę ze smakiem. Jest bardzo zdrowa- oczywiście pamiętamy o tym, że wszystkie owoce przed zjedzeniem myjemy. Spytajcie mamę co można zrobić z truskawek, a może wy sami wiecie. Napiszcie w zeszytach nazwy przetworów z truskawek.
Karta matematyczna - dorysujcie tyle truskawek aby na każdym krzaczku było ich tyle samo. Otoczcie pętlą ten krzaczek do którego trzeba było dorysować najmniej truskawek. W puste ramki wpiszcie liczbę truskawek na krzaczku.
W ramach zajęć ZRKre- temat: Truskawki. Ćwiczenie grafomotoryczne - połącz po kropkach sylwetkę truskawki i pokoloruj ją czerwoną kredką. Zadanie drugie - wyklej rysunek konturowy truskawki kolorową wycinanką. Przypominam,że ogonek truskawki jest koloru zielonego. Jak zawsze czekam na zdjęcia waszych kart pracy i rysunki. Pozdrawiam. Pani Ela
Witam. Zajęcia w dniu 05.06.2020r.
Temat: Nasze emocje - uczucia jakie odczuwamy.
Dzisiaj trochę o naszych uczuciach, co nas śmieszy a co nas zasmuca. Co nas złości i co nas denerwuje.
Przyjrzyjcie się karcie ze zdjęciami dzieci w różnych sytuacjach emocjonalnych, nazwijcie te emocje- uczucia. Stańcie przed lustrem i przedstawcie te same emocje. Krata druga to obrazki z emocjami dzieci, podpiszcie je, co czujecie patrząc na nie. A teraz wytnijcie buźki ze stanami naszych emocji inaczej mówiąc uczuć, które odczuwamy i przyklejcie je w odpowiednim miejscu. Karta z zadaniem matematycznym, pokoloruj w określonym kolorze wagonik z kolejki według podanej instrukcji.
W ramach zajęć ZRKre - zrób sobie swój własny zegar emocji. W każdym dniu będziesz mógł zaznaczyć co czujesz, jak reagujesz na odbierane bodźce. Będziesz też mógł popracować nad poprawieniem swoich emocji, może tych złych?. Wskazówki do wykonania takiego zegara macie na karcie pracy. Czekam na zdjęcia waszego zegara emocji. Pozdrawiam. Pani Ela
Witam. Zajęcia w dniu 04.06.2020r.
Temat: Domy dzieci i dorosłych w innych krajach.
Zapiszcie temat w zeszytach. Zapoznajcie się z kartą nr. 34 na której zamieszczone są zdjęcia rodziców i ich dzieci z różnych stron świata. Teraz karta nr. 33 - domy w, których mogą mieszkać te rodziny. Wytnijcie zdjęcia z karty 34 i przyklejcie je w zeszytach, ale obok zdjęcia rodziny przyklejcie ich dom i nazwę domu. Jeżeli będziecie mieli trudności to dzwońcie, jak zawsze podpowiem jak wykonać zadanie. Karta matematyczna - 9 uczniów nie wie na jakim krześle ma usiąść. Przyporządkujcie krzesło do ilości kropek na fartuszku uczniów.
W ramach zajęć ZRKre - zróbcie iglo dla waszego kolegi Eskimosa. Iglo można wykonać z plastikowej miseczki i waty, małą podpowiedzią jest zdjęcie, które wam przesyłam. Nie zapomnijcie zrobić w iglo wejścia dla Eskimosów. Dla chętnych, pokolorujcie obrazek konturowy Eskimosów i igla. Dajcie imię waszemu koledze Eskimosowi. Jak zawsze czekam na zdjęcia waszych prac. Pozdrawiam. Dzisiaj spotykam się z drugą grupą moich uczniów na konsultacjach. Wczoraj widziałam się z Miłoszem Franczakiem, Wojtkiem Źiółeckim i Mateuszem Stołbą. Wasi koledzy was pozdrawiają i nie mogą się doczekać spotkania z wami. Ja też pozdrawiam. Pani Ela
Witam. Zajęcia w dniu 03.06.2020r. Temat: Do czego dzieci mają prawo?. Zapiszcie temat lekcji w zeszytach.
Zapoznajcie się z kartą Prawa dziecka. Przeczytajcie jakie prawa mają wszystkie dzieci na całym świecie. Wklejcie kartę do zeszytu, a pod kartą zapiszcie prawa dzieci - przepiszcie podpisy pod obrazkami.
Karta matematyczna - dzisiaj na boisku piłki nożnej. Trzeba nakleić odpowiednią liczbę zawodników a następnie dokleić jeszcze liczbę brakujących zawodników.
W ramach zajęć ZRKre - proponuję dzisiaj wykonać Emoludka według instrukcji na karcie. Proszę o przesłanie zdjęć waszych Emoludków. Pozdrawiam. Pani Ela
Witam. Zajęcia w dniu 02.06.2020r.
Temat: Jak obchodzimy Dzień Dziecka?. Zapiszcie temat w zeszytach.
Zapoznajcie się z treścią wiersza " Niedaleko i daleko", proponuję go przeczytać razem z mamą a potem porozmawiajcie o czym jest wiersz. Odpowiedzcie na pytania pod tekstem i wklejcie kartę do zeszytu.
Uzupełnijcie kartkę z kalendarza, poprawcie datę i nazwę święta, ułóżcie rozsypankę literową. Karta matematyczna - policzcie po ile balonów mają pajacyki i wpiszcie liczbę w puste miejsce, dokończcie malowanie pajaca, który ma 9 balonów.
W ramach zajęć ZRKom - Opiszcie zdjęcia z karty Dzień Dziecka, opowiedzcie co się na nich dzieje. Czy wy podobnie spędzaliście wasze święto?. Podpiszcie to co znajduje się na karcie 66. Pozostałe karty pozostawiam do wykonania dla chętnych. Pozdrawiam wszystkich, już nie długo spotkamy się na konsultacjach. Przywieźcie ze sobą zeszyty do wystawienia ocen. Pozdrawiam. Pani Ela
Witam. Zajęcia w dniu 01.06.2020r.
Temat: Dzień Dziecka. Zapiszcie temat w zeszytach.
Dzisiaj wszystkie dzieci na całym świecie obchodzą swoje święto, to jest też wasze święto.
Przesyłam Wam serdeczne życzenia z tej okazji. Nasze lekcje dzisiaj będą też troszeczkę ulgowe. Zapoznajcie się z kartą nr. 48 - wytnijcie litery i wklejcie je w odpowiednich miejscach, zdjęcie z naklejonymi literami, które utworzą hasło wklejcie do zeszytu. Pod zdjęciem zapiszcie utworzone hasło. Karta nr. 47 - przeczytajcie tekst i odpowiedzcie na pytania pod tekstem. Narysujcie jak byście chcieli, albo jak obchodziliście Dzień Dziecka. Swoje prace przywieźcie na konsultacje to sobie o tym porozmawiamy.
Karta matematyczna - Wytnijcie obrazki z dziećmi i wklejcie je w określonej w poleceniu kolejce po lody.
W ramach zajęć ZRKre - Temat: Mój kolega z Afryki. Pomalujcie farbami obrazek konturowy chłopca z Afryki. Zwróćcie uwagę na dom w jakim mieszka wasz kolega z Afryki, dajcie mu imię i wpiszcie je w puste miejsca pod rysunkiem. Życzę Wam pięknego Dnia Dziecka. Pozdrawiam. Pani Ela
Witam. Zajęcia w dniu 29.05.2020r.
Temat: Moja rodzina. Dzisiaj porozmawiamy o naszych rodzinach.
Przeczytajcie podpisy pod obrazkami na karcie " Rodzina Mateusza". Po zapoznaniu się z kartą odpowiedzcie na pytanie, co to jest rodzina?. Wklejcie kartę do zeszytu a pod kartą napiszcie zdanie
Rodzina to mama, tato, rodzeństwo. Rodzina to dziadkowie.
Druga karta do wypełnienia to drzewo rodzinne - wpiszcie w odpowiednich ramkach imiona waszych bliskich, kartę wklejcie do zeszytu.
Karta z zadaniem matematycznym - rysowanie takiej ilości kwiatów na grządce, jaką wskazuje liczba. Dla chętnych - porównaj liczby kwiatów stosując znaki <, >, =.
W ramach zajęć ZRKre - malowanie albo rysowanie na temat: Moja rodzina. Zróbcie szkic ołówkiem wszystkich członków waszej rodziny na kartce z bloku rysunkowego, a jeżeli macie to na kartce bloku technicznego. Potem pomalujcie farbami lub pokolorujcie kredkami wasz rysunek. Dla chętnych - podpiszcie na rysunku waszą rodzinkę. Oczywiście czekam na zdjęcia rysunków. Gromadźcie wasze prace, porozmawiamy sobie o nich na konsultacjach, w przyszłym tygodniu. Odpocznijcie przez sobotę i niedzielę. Pozdrawiam. Pani Ela
Witam. Zajęcia w dniu 28.05.2020r.
Temat: Pomagamy naszym mamom.
Wczoraj mówiliśmy o pracy naszych mam w domu i o ich pracy zawodowej. Dzisiaj pomówimy o tym jak wy możecie pomagać waszym mamom. Zapoznajcie się z kartą z obrazkami konturowymi obowiązków domowych. Które z nich wykonuje wasza mama, a które wy możecie wykonywać?. Wytnijcie obrazki, wklejcie do zeszytu, każdy osobno i podpiszcie -odkurzanie, zmywanie naczyń, wynoszenie śmieci, zabawa z rodzeństwem. Zakreślcie czerwoną kredką te, które wy możecie codziennie wykonywać - to będą wasze obowiązki.
Karta z zadaniami matematycznymi - zadanie z treścią -odejmowanie na konkretach ( kwiaty w ogrodzie) w zakresie 20. Dodawanie w zakresie 20, liczcie na liczydle. W przypadku trudności, dzwońcie.
W ramach zajęć ZRKre - dzisiaj proponuję wykonanie królewskich kanapek dla mamy ale można je zrobić dla wszystkich domowników. Na pewno będą zadowoleni. Sposób wykonania kanapek zamieszczony jest na karcie pracy. Jeżeli nie będziecie mieli wszystkich produktów, to się nie martwcie, zawsze można je zastąpić innymi. Liczy się wasza praca i chęć zrobienia swoim bliskim niespodzianki. Uwaga na palce przy korzystaniu z noża. Czekam na zdjęcia waszych kanapek. Pozdrawiam i życzę smacznego. Pani Ela
Witam. Zajęcia w dniu 27.05.2020r.
Temat: Co robi moja mama?. Zapiszcie temat w zeszytach.
Dzisiaj o pracy naszych mam, co mama robi w domu i jaką pracę zawodową wykonuje nasza mama. Wypełnijcie kartę z hasłem Co robi mama?, uzupełnijcie zdania wyrazami z ramki, wklejcie kartę do zeszytu. Przeczytajcie wyrazy z drugiej karty i podkreślcie te czynności, które wykonuje twoja mama. Zapiszcie zdanie do zeszytu - Moja mama gotuje obiad, myje okna, prasuje ubrania, zmywa naczynia. Które z czynności wykonujesz ty, albo możesz wykonywać?. Napisz zdanie np. Ja odkurzam albo ścieram kurze. Zadanie matematyczne to druga część karty z dnia wczorajszego. Jeżeli będziecie mieli trudności to dzwońcie, zawsze pomogę.
W ramach zajęć ZRKre - zastanówcie się jak możecie pomóc mamie, może odkurzyć dywan, powycierać kurze, pozmywać naczynia. Czekam też na wasze propozycje pomocy i zdjęcia jak pomagacie mamie. Jak pomożecie mamie to pokolorujcie lub pomalujcie wybrany rysunek konturowy ( zamieszczam 3 propozycje).
Pozdrawiam mam nadzieję, że już niedługo spotkamy się na konsultacjach. Pani Ela
Witam. Zajęcia w dniu 26.05.2020r.
Temat: Dzień Matki. Zapiszcie temat w zeszytach.
Dzień Matki - święto obchodzone jako wyraz szacunku dla wszystkich mam. Data obchodów Dnia Matki zależy od kraju, w którym jest świętowany. W Polsce obchodzone jest 26 maja.
Zapoznajcie się z treścią czytanki " Niespodzianka dla mamy"- przeczytajcie ją na miarę swoich możliwości, a może przeczytacie ją razem z mamą. Opowiedzcie jaką niespodziankę zrobiły dzieci i tato dla mamy, wklejcie czytankę do zeszytu i napiszcie zdanie - Tato i dzieci ugotowały obiad. Karta z zadaniem matematycznym - dodawanie i odejmowanie w zakresie 20. W pierwszym poleceniu trzeba namalować w wazonach tyle kwiatów ile będzie wskazywał wynik działania pod wazonem. Proponuję działania liczyć na liczydle. Możecie sobie rozłożyć wykonanie tej karty na dwa dni, dzisiaj zróbcie polecenie 1, pozostałe jutro.
W ramach zajęć ZRKom - wyjątkowo dzisiaj proponuję wykleić kuleczkami z bibuły kwiaty dla mamy, podczas wykonywania rysunku porozmawiajcie z mamą na temat jej zainteresowań i tego co sprawia jej przyjemność.
Pozdrawiam i życzę rodzinnego świętowania Dnia Matki w waszych domach. Pani Ela
Witam. Zajęcia w dniu 25.05.2020r.
Temat: Co możemy robić z mamą?.
Mama to jedna z najważniejszych osób w waszym życiu - w tym tygodniu będzie miała swoje święto. Dlatego też dużo będziemy o mamie mówić. Dzisiaj powiemy sobie co można robić z mamą. Zapoznajcie się z kartą ze zdjęciami mamy i dzieci. Wytnijcie zdjęcia i wklejcie je do zeszytu, do każdego zdjęcia dopasujcie podpisy, które napisałam dla was ( zdania do wklejenia). Dla chętnych napiszcie sami zdania pod każdym obrazkiem i przeczytajcie je. A teraz rozetnijcie zdjęcie i ułóżcie puzzle. Wklejcie do zeszytu i przepiszcie fragment wiersza, przeczytajcie go.
Zadanie matematyczne - oblicz i napisz ile to groszy. Zadanie możecie sobie podzielić na wykonanie go w ciągu dwóch dni - poniedziałek i wtorek.
Zajęcia ZRKre - Zróbcie dla mamy serce. Mam dla was dwie propozycje, jedna to zrobienie serca z plasteliny, instrukcja wykonania zamieszczona jest na karcie - Serce dla Mamy. Druga propozycja to wykonanie serca według instrukcji na karcie nr. 61. Na pewno wasze serca będą piękne, czekam na zdjęcia.
Pozdrawiam. Pani Ela.
Witam. Zajęcia w dniu 22.05.2020r.
Temat: Co możemy zrobić z miodu?.
Zanim odpowiemy sobie na pytanie zawarte w temacie poznajcie różne rodzaje miodów i rośliny, z jakich pszczoły zbierają nektar i pyłek. Na karcie mamy 4 słoiczki miodów, przeczytajcie nazwy każdego z nich. Przyjrzyjcie się obrazkom z roślinami i połączcie linią słoiczek miodu z rośliną. Następna karta - wytnijcie etykiety i wklejcie je w odpowiednie ramki a dowiecie się co można zrobić z miodu.Przeczytajcie nazwy produktów, które można zrobić z miodu. Pozostałe etykiety z nazwami miodów wykorzystajcie do utrwalenia sobie ich nazw, wklejcie je w odpowiednie ramki. Jest to zadanie dodatkowe, dla chętnych.
Zadanie z matematyki jest dzisiaj bardzo łatwe, pomalujcie kwiat według równania na rysunku.
Zajęcia ZRKre - Temat: Ule w pasiece. Proponuję wykonać jeden a dla chętnych dwa ule. Wzór zamieszczony jest na karcie ze słoiczkami miodów. Przyjrzycie się dokładnie i wykonajcie taki domek dla pszczół z niedużego pudełka, daszek w kształcie trójkąta wytnijcie z tektury. Nie zapomnijcie zrobić otworu, którym pszczoły mogą się dostać do ula. Pozdrawiam i życzę odpoczynku przez sobotę i niedzielę. Mam nadzieję,że pogoda będzie sprzyjała aktywności ruchowej na powietrzu. Pani Ela
matematyka_kolorowy_kwiat(1).pdf
Witam. Zajęcia w dniu 21.05.2020r.
Temat:Skąd mamy miód?.
Dzisiaj dowiemy się skąd mamy miód, kto go wytwarza i gdzie jest wytwarzany. Wczoraj poznaliśmy owady, które zapylają kwiaty drzew owocowych i dzięki temu mamy owoce. Ale są takie owady, które zbierają nektar z kwiatów - jakie to owady?. Tak to pszczoły, zebrany nektar gromadzą w ulach. Przyjrzyjcie się karcie nr.21, przeczytajcie etykiety, wytnijcie je i wklejcie w odpowiednich ramkach. Pod kartą zapiszcie zdanie
Miód wytwarzają pszczoły, miód wytwarzany jest w ulach a ule zgromadzone są w pasiekach.
Druga część karty nr.21. Waszym zadaniem będzie zaznaczenie prawidłowej odpowiedzi przy poszczególnych pytaniach, po wykonaniu kart wklejcie je do zeszytu.
Zadanie następne to mierzenie pojemności. Ile szklanek wody trzeba wlać, żeby otrzymać litr wody, ile szklanek trzeba wlać,żeby otrzymać 2 litry wody w butelkach 1 litrowych.
W ramach zajęć kreatywnych proponuję wykonać zdrowy, smaczny napój miodowy według przepisu umieszczonego na karcie. Taki napój można przyrządzić na podwieczorek dla swoich bliskich i wypić go zamiast popołudniowej kawy, z ciasteczkami. Czekam na zdjęcia waszych drzew kwitnących jabłoni.
Pozdrawiam. Pani Ela
Witam. Zajęcia w dniu 20.05.2020r.
Temat: Jakie owady roznoszą pyłek na kwitnących drzewach?.
Zapiszcie temat w zeszytach. Wczoraj poznaliście budowę kwiatu, wiecie już z poprzednich lekcji,że owady siadające na kwiaty przyczyniają się do zapylania kwiatów roznosząc pyłek na słupki kwiatów.Zapoznajcie się ze zdjęciami pokazującymi sam moment zapylania kwiatu, pszczoła pobierając nektar zapyla kwiat strząsając ze swoich skrzydełek pyłek. Wykonajcie polecenie z karty nr.19. -należy wyciąć etykiety i wkleić je w odpowiednie ramki. wklejamy nazwy owadów, czerwoną kredką obrysowujemy te owady, które zapylają kwiaty na drzewach i krzewach owocowych. Karta nr. 20 droga od kwiatu do owocu, należy wyciąć obrazki i wkleić je w odpowiednie ramki z podpisami do nich przyporządkowanymi. Karta z zadaniem matematycznym - dodawanie i odejmowanie w zakresie 20. Jeżeli będziecie mieli trudności z wykonaniem tego zadania, dzwońcie zawsze pomogę.
W ramach zajęć rozwijających kreatywność tak jak zasygnalizowałam wczoraj, dzisiaj ozdabiamy nasze drzewo kwitnącej jabłoni kwiatami. Temat: Kwitnąca jabłoń. Formujemy małe kwiatki z białej i różowej bibuły i przyklejamy na koronę drzewa. Środki kwiatów to znaczy słupki i pręciki malujemy flamastrem w środku każdego kwiatka. Przyjrzyjcie się zdjęciu. Czekam na zdjęcia waszych prac. Pozdrawiam. Pani Ela
Witam. Zajęcia w dniu 19.05.2020r.
Temat: Jak zbudowany jest kwiat?.
Zapiszcie temat w zeszytach. Zapoznajcie się z kartą nr.18. Wytnijcie etykiety i dopasujcie je w odpowiednie ramki. Pomyślcie gdzie dopasować etykietę z wyrazem płatek koronny, słupek, pręcik i kielich. Jeżeli będziecie mieli trudności to dzwońcie, razem wykonany to polecenie.
Na tej samej karcie jest do rozwiązania zadanie z treścią, dodawanie dziesiątek i jedności.
Po rozwiązaniu zadania kartę wklejcie do zeszytu. Karta z kwiatem jabłoni- pokolorujcie tą część z której powstaje owoc. W poleceniu drugim wybierzcie z ramki nazwy drzew owocowych i wpiszcie je w pierwszej linijce. W drugiej linijce wpiszcie nazwy krzewów owocowych. Kartę wklejcie w zeszytach.
W ramach zajęć rozwijających komunikowanie się Temat: Kwitnące drzewa w sadzie. Opis ustny. Obejrzyjcie dokładnie zdjęcie kwitnącego sadu,przysłońcie je i spróbujcie opowiedzieć co na nim jest bez patrzenia na nie. A teraz odsłońcie zdjęcie i ciekawe ile udało się wam zapamiętać. Następne ćwiczenie - opowiedz co widzisz patrząc na zdjęcie. Drugie zdjęcie opowiedz jak wygląda gałązka kwitnącego drzewa?, jaki jet kolor kwiatów, liści, kolor gałązki, znając już budowę wskażcie i nazwijcie poszczególne części kwiatu ( pomoże wam wklejona karta nr.18). Przypominam,że jutro ozdabiamy nasze drzewo jabłoni kwitnącymi kwiatami. Przygotujcie białą, różową i zieloną bibułę.
Pozdrawiam. Pani Ela
Witam.
Zajęcia w dniu 18.05.2020r.
Temat: Kwitnące drzewa i krzewy owocowe.
Przeczytajcie tekst pt"W sadzie i na działce". Wklejcie czytankę do zeszytu, pod nią wpiszcie nazwy drzew owocowych i krzewów. Poniżej podaję jak zapisać zdania.
Drzewa owocowe - wiśnie, czereśnie, śliwy, grusze, jabłonie.
Krzewy - porzeczki, agrest
Następnie do wykonania jest karta nr.19, przyjrzyjcie się zdjęciom i przeczytajcie wyrazy pod nimi. Po przeczytaniu wyrazów zaznaczcie w pustych kwadratach takim znaczkiem -V - te, które zakwitają wiosną w sadzie i na działkach. W poleceniu 2 wpiszcie litery, które wskazują strzałki w odpowiednie ramki i odczytajcie hasło. Wklejcie kartę do zeszytu i zapiszcie pod nią hasło. Polecenie 3 z drugiej strony karty - przeczytajcie zdania wyrazowo - obrazkowe, wytnijcie etykiety i wklejcie je w odpowiednie ramki. Dla chętnych Zapiszcie uzupełnione zdania pod wklejoną kartą.
Zadanie matematyczne - ćwiczenie umiejętności dodawania i odejmowania na konkretach w zakresie 20.
Zajęcia rozwijające kreatywność - Temat: Kwitnące drzewa owocowe. Przygotowanie materiału - tekturka, różowa, biała i zielona bibuła. Przyjrzyjcie się zdjęciu drzewka owocowego, dzisiaj wykonajcie z tektury pień drzewa i narysujcie koronę drzewa. Wklejcie koronę do pnia, w środę będziemy nasze drzewo ozdabiać kwitnącymi kwiatami.
Pozdrawiam. Pani Ela
Witam.
Zajęcia w dniu 15.05.2020r.
Temat: Święto Polskiej Niezapominajki.
Wysłuchajcie piosenkę i wymieńcie nazwy kwiatów, które w niej występują. Główną bohaterką jest niezapominajka, która dzisiaj 15 maja obchodzi swoje święto. Niezapominajka to kwiat, który symbolizuje pamięć o osobach słabszych i potrzebujących naszej pomocy i pamięci. Dlatego też szczególnie w tym dniu pamiętajcie o takich osobach i postarajcie się pomóc, może babci, młodszej siostrze albo innym osobom w waszym otoczeniu.
Narysujcie po tematem lekcji kilka kwiatów niezapominajki, pomogą wam w tym zamieszczone na stronie zdjęcia.Pod rysunkiem przepiszcie wiersz Marii Konopnickiej " Niezapominajka". Dla chętnych - przeczytajcie wiersz na miarę swoich możliwości czytelniczych.
Karta z zadaniem o kwiatach - dodawanie i odejmowanie w zakresie 20. Jeżeli będziecie mieli trudności, proszę dzwońcie zawsze pomogę.
Temat zajęć ZRKre " Kwiaty łąkowe". Proszę wysłuchajcie jeszcze raz piosenkę i przypomnijcie sobie o jakich kwiatach jest w niej mowa. Takie kwiaty wykonamy na naszą łąkę. Błękitne niezapominajki, żółte kaczeńce, białe stokrotki, czerwone maki. Pomalujcie kontury niezapominajek niebieską farbą, wytnijcie i naklejcie na łąkę, którą wykonujecie od poniedziałku. Kwiaty kaczeńców wytnijcie z żółtej wycinanki, stokrotki z białego papieru a maki z czerwonej wycinanki. W pracy pomogą wam zdjęcia. Pozdrawiam wszystkich i czekam na zdjęcia waszych łąk.
Witam.
Zajęcia w dniu 14.05.2020r.
Temat: Co słychać na łące?.
Dzisiaj posłuchamy co słychać na łące. Przed wykonaniem kart proponuję krótki spacer na pobliską łąkę, albo w pobliżu waszego domu. Posłuchajcie co tam słychać, jakie głosy oddaje łąka. Po powrocie zachęcam do wykonania kart. Pierwsza to karta nr. 53. Przeczytaj zdania i wytnij wyrazy, wklej je w odpowiednie ramki. Przeczytajcie zdania wyrazowo - obrazkowe i dowiecie się w jaki sposób owady wczoraj poznane wydają dźwięki. Z karty nr. 54. dowiemy się jak zbudowany jest motyl. Trzeba wyciąć etykiety i wkleić w odpowiednie ramki. Druga część tej samej karty opowiada jak powstaje motyl - od motyla do motyla. Karta dla chętnych. Karta nr. 55. dokładnie przyjrzyjcie się zdjęciom, następnie wytnijcie puzzle. Po wklejeniu ich w odpowiednie ramki dowiecie się jakie nazwy mają motyle na zdjęciach.
Karta z zadaniem matematycznym - dodawanie określonych w zadaniach z tekstem sum pieniędzy.
W ramach zajęć kreatywnych proponuję wykonać małą makietę łąki. Najlepiej na małym kawału tektury, może być wieko z pudełka po butach. Na tekturkę naklejamy pociętą w paski zieloną bibułę, zielony papier tworząc trawę. Na trawie przyklejamy bociana i żabę, którą wczoraj wyklejaliśmy. Dzisiaj dodajcie pokolorowaną flamastrami lub kredkami pszczołę i konika polnego. Kwiaty dokleimy jutro. Przygotujcie na piątek niebieską bibułkę lub papier, białą, żółtą kartkę papieru. Życzę dobrej pracy. Pozdrawiam. Pani Ela. Oczywiście czekam na zdjęcia.
Witam.
Zajęcia w dniu 13.05.2020r.
Temat: Czy znasz te owady?.
Na łące oprócz zwierząt, żyje dużo owadów. To zwierzęta lądowe, które jako pierwsze posiadły umiejętność aktywnego lotu. Dzisiaj poznacie nazwy owadów żyjących na łąkach. Zapoznajcie się z kartą 53. i połączcie nazwę owada ze zdjęciem. Kartę wklejcie do zeszytu. Po kartą napiszcie nazwy owadów, zaczynając od motyla i kończąc na świerszczu. Przeczytajcie głośno, na miarę swoich możliwości czytelniczych nazwy owadów.
Następnie utrwalimy sobie figury geometryczne - na karcie zakreślcie figury podobne kształtem do trójkąta. Polecenie drugie to - w pierwszym pustym prostokącie narysuj 3 duże trójkąty, w drugim pustym prostokącie 2 małe koła i 2 duże żółte koła. Kartę wklejamy do zeszytu.
W ramach zajęć kreatywnych przygotowanie do wykonania makiety wiosennej łąki. Dzisiaj wyklejcie wycinanką lub papierem rysunki konturowe bociana i żaby. Dla przypomnienia jak wygląda bocian i żaba wysyłam ich zdjęcia. Pozdrawiam i czekam na zdjęcia waszych kart i prac. Pani Ela. Dbajcie o siebie.
Witam.
Zajęcia w dniu 12.05.2020r.
Temat: Zwierzęta na łące. Zapiszcie temat w zeszycie.
Zapoznajcie się z kartą na, której umieszczone są zdjęcia różnych zwierząt. Waszym zadaniem będzie otoczyć w kółko zieloną kredką ptaki, które żyją na łące. Niebieską kredką otoczyć ssaki, które żyją na łące, żółtą kredką otoczcie w kółko owady, które żyją na łące. Czerwoną kredką przekreślcie zwierzęta, które żyją poza łąką.
Nazwy zwierząt zapiszcie pod wklejoną kartą pracy.
Ptaki - bocian, czajka
Owady - biedronka, bąk, pszczoła, konik polny.
Ssaki - kret
Zadanie matematyczne - utrwalanie figur geometrycznych.Pokoloruj na czerwono prostokąty, trójkąty na zielono, kwadraty na żółto. Latawce trzeba połączyć z dziećmi. Przeczytaj o jakim latawcu mówią i dorysuj sznurek do ręki dziecka.
W ramach zajęć rozwijających komunikowanie się temat: Co widzisz na ilustracji?. Ustny opis z wykorzystaniem przymiotników - wyrazów,które określają cechy przedmiotów, ludzi, zwierząt. Np. W niebieskiej wodzie stoi bocian. W stawie rosną żółte kaczeńce. Możemy sobie wspólnie opisywać tą ilustrację poprzez kontakt telefoniczny. Zawsze możecie na mnie liczyć. Pozdrawiam. Pani Ela
Witam.
Zajęcia w dniu 11.05.2020r.
Temat: Wiosenna łąka.
W tym tygodniu będziemy zajmowali się wiosenną łąką. Najpierw odpowiemy sobie na pytanie- co to jest łąka?. Odpowiedź uzyskamy rozwiązując krzyżówkę na karcie 51B, uzupełnioną kartę proszę wkleić do zeszytu. Zadanie drugie to uzupełnienie etykiet na obrazku z karty 51A, wycinamy etykiety i wklejamy w odpowiednie ramki. Kartę wklejamy do zeszytu. Pod kartami zapiszcie zdanie - Łąka to teren, gdzie rosną trawy, zioła i inne rośliny. Utrwalimy sobie teraz wiadomości o poznanych figurach geometrycznych, przeczytajcie podpisy pod narysowanymi figurami i czarną kredką poprawcie kontury trójkąta, kwadratu, prostokąta i koła. W poleceniu 1 należy narysować koła, trójkąty i prostokąty w określonej liczbie.
koła - po lewej stronie 2, po prawej stronie o 3 więcej
trójkąty - po lewej stronie 5, po prawej stronie o 2 mniej
prostokąty - po lewej stronie 4, po prawej stronie 4
Dla chętnych - napiszcie pod kartą liczby ile jest kół i wstawcie znak <, >, =. Ile jest trójkątów i wstawcie znak <,>,=. Ile jest prostokątów i znak<,>,=.
W ramach zajęć kreatywnych przygotujcie sobie materiały do wykonania małej makiety wiosennej łąki. Będą nam potrzebne zielona bibuła lub wycinanka lub inny zielony papier, tekturka do naklejenia trawy, klej, nożyczki. Dzisiaj proszę pociąć w paseczki zieloną bibułę albo papier i nakleić na tekturkę. To będzie pierwszy etap wykonywania łąki. Czekam na wasze zdjęcia. Gdyby były trudności, proszę dzwońcie. Pozdrawiam. Pani Ela
Witam.
Zajęcia w dniu 08.05.2020r.
Temat: Zapoznaj się z innymi książkami. Zapiszcie temat do zeszytu.
Na wstępie obejrzyjcie kartę pracy z hielogrifami - takim znakami dawno, dawno temu pisano książki. Wpiszcie litery według kodu i odczytajcie hasło, wpiszcie je pod kartą do zeszytu. Karta pracy nr. 51. zapozna was z innymi książkami. Należy rozciąć kartę na poszczególne obrazki, przykleić je i podpisać odpowiednimi nazwami. Przeczytajcie głośno nazwy książek. Dla chętnych - wpiszcie nazwy książek do zeszytu.
Karta z zadaniem matematycznym - utrwalanie nazw poznanych figur geometrycznych i ich charakterystycznych cech.
W ramach zajęć kreatywnych - rozetnij rysunki konturowe, znajdź w internecie tytuły bajek, z których są te rysunki. Naklej rysunki na kartkę bloku technicznego i napisz tytuł. Jeżeli będziecie mieli trudności w znalezieniu tytułu to dzwońcie do mnie. zawsze pomogę. Pokolorujcie rysunki konturowe z bajek. Czekam na zdjęcia waszych prac. Pozdrawiam. Pani Ela
Witam.
Zajęcia w dniu 07.05.2020r.
Temat: Książka to twój przyjaciel. Zapiszcie temat lekcji w zeszytach.
Posłuchajcie piosenki i spróbujcie opowiedzieć jej treść. Po odsłuchaniu piosenki zabawcie się w zabawę ruchową " Korona czytelnika"- możecie zabawić się z rodzeństwem i z mamą. Każdy uczestnik zabawy otrzymuje książkę na głowę i stara się utrzymać ją w tej pozycji podczas gdy prowadzący wydaje polecenia: obracamy się, chodzimy bokiem, kucamy, chodzimy w tył. Osoba której książka spadnie z głowy zastyga w bezruchu, czekając na położenie książki przez prowadzącego. Świetne ćwiczenie na prostowanie naszego kręgosłupa.
A po zabawie wypełnienie karty wyrazami określającymi wykonywaną czynność - czasownikami i uzupełnienie luk w zdaniach. Wypełnioną kartę wklejamy do zeszytu. Po raz pierwszy zadaję wam zadanie domowe- ułóż 4 zasady regulaminu poszanowania książek, poprawiając je po śladzie zapisz w zeszycie. Przyślij mi zdjęcie swojej pracy.
Karta z zadaniem matematycznym - utrwalenie wiadomości na temat figur geometrycznych.
Zajęcia rozwijające kreatywność - Temat: Zakładka do książki. Załączam wzór wykonania zakładki do książki, ale każdy z was może się wykazać własnym pomysłem na wykonanie zakładki. To jest moja propozycja wy możecie ją zmienić według waszego uznania. Wzór na zakładkę proszę wyciąć i obrysować na kolorowym papierze,wyciąć i nakleić według wzoru na niebieskiej karcie. Czekam na zdjęcia waszych zakładek do książki.
Pozdrawiam. Pani Ela
10_Piosenka_o_czytaniu_ksiazek___Mala_Orkiestra_Dni_Naszych.mp3
Witam.
Zajęcia w dniu 06.05.2020r.
Temat: Jak powstaje książka. Zapiszcie temat w zeszytach.
Zapoznajcie się z kartą nr.91 na, której zamieszczone są obrazki o powstawaniu książki i jej drodze do czytelnika. Wytnijcie obrazki i dopasujcie do nich podpisy. Przyklejcie je w zeszytach razem z podpisami, zaczynając od 1 kończąc na obrazku 6. Dla chętnych, głośno przeczytaj podpisy pod obrazkami. Pod wklejoną kartą proszę napisać nowe wyrazy: AUTOR, GRAFIK, INTROLIGATOR. Polecenie na następnej karcie to odgadnięcie tytułów książek dla młodzieży i wklejenie kartoników z tytułami po odpowiednimi obrazkami.
Zadanie matematyczne - przypomnienie czym płacimy za zakupy- monety, banknoty. Przeczytajcie głośno wartości monet i banknotów. Zadanie drugie to dodawanie monet w zakresie 20 zł. Jeżeli będziecie mieli trudności proszę do mnie dzwonić, zawsze pomogę.
Temat zajęć kreatywnych- Obłóż książkę w papier lub folię. Proponuję samodzielnie obłożyć swoją ulubioną książkę, jeżeli dysponujecie papierem kolorowym to w papier. Ale można też wykorzystać do obkładania gazet, szarego papieru lub kawałka foli. Już uczyliśmy się wcześniej na zajęciach jak obłożyć książkę więc myślę że poradzicie sobie, bardzo w was wierzę.Proszę o przesłanie do mnie zdjęć obłożonych książek.
Pozdrawiam. Życzę zdrowia i cierpliwości przy wykonywaniu zadań. Pani Ela
Witam.
Zajęcia w dniu 05.05.2020r.
Temat: Zaczarowany świat książek.
Proszę zapisać temat w zeszycie. Wczoraj prosiłam was o podanie dzisiaj tytułu waszej ulubionej książki. Zapiszcie ten tytuł pod tematem lekcji.Teraz wykonajcie polecenie gdy z karty 92- należy ustawić lektury na półce według kolejności liter w alfabecie tak jak jest to przedstawione na karcie, czerwoną strzałką. Następnie karta 93. W pierwszym poleceniu mamy połączyć strzałką po jaką książkę będziemy sięgać gdy chcemy się dowiedzieć określonych i potrzebnych dla nas wiadomości np. chcesz sprawdzić pisownię trudnego wyrazu to sięgnę po słownik ortograficzny. Wypełnione karty proszę wkleić do zeszytu.
Karta matematyczna - ćwiczenia w przeliczaniu monet w zakresie 5 zł.
W ramach zajęć rozwijających komunikowanie się proszę na miarę swoich możliwości czytelniczych przeczytać rodzeństwu albo mamie tytuły książek z karty nr. 92.
Pozdrawiam. Czekam na zdjęcia waszych kart i prac. Pani Ela
Witam. Rozpoczynamy zajęcia w nowym tygodniu po majowym wypoczynku. Mam nadzieję że wszyscy są zdrowi.
Zajęcia w dniu 04.05.2020r.
Temat: Praca strażaków.
W ramach aktualnych wydarzeń dzisiaj trochę o niebezpiecznej ale jak ważnej pracy strażaków z okazji Międzynarodowego Dnia Strażaka. 4 maja jest okazją do wyrażenia wdzięczności strażakom za ich niebezpieczną i ciężką pracę. Proszę o zapisanie tematu lekcji w zeszycie i zapoznanie się z kartą pracy z historyjkami obrazkowymi. Opowiedzcie treść kolejnych obrazków. Wytnijcie obrazki i połączcie je ze sobą tematycznie, wklejcie do zeszytu razem z podpisami i hasłem na czerwonym tle kartki. Druga karta pracy przedstawia dwa miejsca wypoczynku, las i jego otoczenie oraz polanę nad rzeką. Proszę o wykonanie polecenia 1 - narysuj gdzie bezpiecznie można rozpalić ognisko w lesie? i polecenie 2- odpowiedz o czym zapomnieli chłopcy rozpalając ognisko na polanie?. Pomoże wam rebus.
Wycięte ilustracje wklejamy do zeszytu.
Karta z zadaniem matematycznym - przeliczanie groszy w zakresie 1 zł, dodawanie groszy w zakresie 1 zł.
W zakresie zajęć kreatywnych proszę spróbować samodzielnie naszkicować wóz strażacki i strażaka w ubraniu bojowym, w naszkicowaniu pomoże wam rysunek z historyjki obrazkowej. Następnie pomalujcie rysunek farbami lub pokolorujcie kredkami. Proszę o zdjęcia rysunków.
Pozdrawiam. Od jutra będziemy dużo czasu spędzać z książkami, przygotujcie swoje propozycje ulubionych książek i wyślijcie mi esemesem tytuły. Pani Ela
Witam. Zajęcia w dniu 30.04.2020r.
Temat: Majowe święta narodowe.
Proszę zapiszcie temat w zeszytach.
Jakie to są święta to dowiecie wykonując polecenia z karty nr. 60. W pierwszym poleceniu trzeba się przyjrzeć kartkom z kalendarza i wkleić nazwę dnia tygodnia i nazwę święta majowego przypadającego w tym dniu. Dla chętnych, proszę z kalendarza wypisać kto ma imieniny 1, 2, 3 maja i wpisać imię w drugi pusty prostokąt.
Proszę wpisać nazwy świąt majowych do zeszytu i głośno przeczytać. W poleceniu drugim należy uzupełnić luki w zdaniach brakującymi wyrazami. Przeczytajcie głośno zdania na miarę swoich możliwości czytelniczych. Jeżeli będziecie mieli trudności w uzupełnianiu zdań proszę o telefon, zawsze pomogę.
Zadanie matematyczne - wpiszcie brakujące nazwy dni tygodnia.
Zajęcia ZRKre Temat: Mapa Polski. Proszę wykleić mapę według podanej instrukcji.
Pozdrawiam i życzę zdrowia oraz odpoczynku w czasie świąt majowych. Pani Ela
Witam. Zajęcia w dniu 29.04.2020r.
Temat: Symbole narodowe Polski.
Dzisiaj utrwalimy swoje wiadomości na temat symboli narodowych. Proszę o zapoznanie się z 1 poleceniem na karcie nr. 61. Przeczytajcie napis na mapie następnie wytnijcie zdjęcia i wklejcie je w odpowiednie ramki, są to zdjęcia godła, flagi i tekstu hymnu. Polecenie 2 to przeczytanie zdań obrazkowo - wyrazowych i wklejenie etykiet z nazwami symboli narodowych. Karta nr.62. Trzeba się dokładnie przyjrzeć zdjęciom i wyszukać orła białego, policzcie ile jest orłów na karcie i zapiszcie pod kartą tą liczbę. Wytnijcie zdania i wklejcie je w odpowiednie ramki. Dla chętnych - przeczytajcie napisy na wklejonych etykietach.
Zadanie matematyczne - Przeliczanie zbiorów i porównywanie liczb przy pomocy znaków mniejszości, większości, równa się.
W zakresie zajęć kreatywnych Temat: Flaga Polski. Wytnij dwa kawałki papieru w kolorach flagi Polski. Sklej papier tak żeby powstała flaga. Zamocuj swoją flagę na patyczku i postaw ja w widocznym dla innych miejscu,np. na trawniku w ogrodzie. Już pojutrze wszyscy Polacy powinni flagi wywiesić na zewnątrz, ponieważ zbliżają się ważne święta majowe. Pozdrawiam. Pani Ela. Mile widziane będą wasze zdjęcia
Witam. Zajęcia w dniu 28.04.2020r.
Temat: Podział Polski na województwa.
Dzisiaj zapoznam was z podziałem naszego kraju na różne województwa. My mieszkamy w województwie dolnośląskim, ale kiedy wytniecie i ułożycie puzzle z karty nr.63 to dowiecie się jakie są inne województwa.
Ułożone puzzle proszę wklejcie do zeszytu. Policzcie ile jest województw na mapie i zapiszcie pod puzzlami takie zdanie - W Polsce jest ........... województw. W puste miejsce wpisujemy liczbę. Teraz polecenie 2 w którym macie, na miarę swoich możliwości przeczytać zdania i wpisać brakujące wyrazy. Proszę wpisać miejscowość w której mieszkacie, województwo i stolicę naszego województwa. Mała podpowiedź- nazwa stolicy naszego województwa rozpoczyna się wielką literą W. Kartę wklejamy do zeszytu. Dla chętnych - proszę wypisać nazwy województw, sąsiadów naszego województwa i ich stolice. Np. Dolnośląskie - i nazwa stolicy.
Zadanie matematyczne - ćwiczenia w dodawaniu określonej sumy pieniędzy za zakupy.
Zajęcia rozwijające komunikowanie się - ćwiczenia w głośnym czytaniu nazw poznanych województw i nazw ich stolic. Każdy z was czyta na miarę swoich możliwości i w swoim tempie czytania. Można czytać każdą literkę osobno, sylabami i całymi wyrazami. Najważniejsze jest spokojne wykonanie ćwiczenia, wierzę w was. A jeżeli napotkacie na trudności to czekam na kontakt
Pozdrawiam. Pani Ela
Witam. Zajęcia w dniu 27.04.2020r.
Temat: Jestem Polakiem, mieszkam w Polsce.
Proszę o zapoznanie się z kartą - Wędrówki po Polsce. Na miarę swoich możliwości przeczytajcie 2, 3 razy tekst tak żebyście mogli opowiedzieć czego dowiedzieliście się z tego tekstu. Odpowiedzcie na pytania
1. W jakim kraju mieszkasz?
2. Gdzie mieszkają ludzie?
Weźcie zieloną kredkę, lub flamaster i podkreślcie w tekście następujące wyrazy: morza, jeziora, puszcze, rozlewiska rzek, pola uprawne, łąki.
Następnie czerwoną kredką lub flamastrem obrysujcie granice Polski, ale w miejscu gdzie granica przebiega na linii morza użyjcie kredki niebieskiej. Czerwoną kredką lub flamastrem poprawcie nazwy miast i strzałki prowadzące do tych miast na mapie Polski. Wytnijcie kartę pracy tak żeby się zmieściła w zeszycie i wklejcie ją. Dla chętnych - przeczytajcie nazwy charakterystycznych obiektów dla danego miasta.
Zadanie matematyczne - Karta matematyczna z zadaniami tekstowymi.
Zajęcia rozwijające kreatywność - Temat: Miejsce w którym mieszkam. Namalujcie albo narysujcie swój dom i okolice w których mieszkacie. Bardzo proszę o zdjęcia rysunków, które do powrotu do szkoły gromadzimy w segregatorach. Pozdrawiam i życzę zdrowia. Elżbieta Walczak
Witam. Zajęcia w dniu 24.04.2020r.
Temat: Utrwalenie wiadomości na temat ochrony środowiska.
Przez cały tydzień mówiliśmy o bardzo ważnej rzeczy jaką jest ochrona środowiska w którym żyjemy. Dzisiaj utrwalimy sobie wiadomości w zakresie tego tematu. Pierwsze zadanie to wykonanie karty nr.83. Na karcie umieszczone są zdjęcia i zdania. Rozetnijcie kartę po przerywanych liniach, dopasujcie zdania do odpowiedniego zdjęcia. Wklejcie zdjęcia do zeszytu, pod zdjęciem zdanie. Zwróćcie uwagę na to, że każde zdanie zakończone jest wykrzyknikiem. Są to zdania rozkazujące, nakazujące nam jak mamy się zachowywać żeby chronić naszą planetę. Dla chętnych - przepisz zdania do zeszytu.Następna karta to utrwalanie wiadomości na temat segregacji śmieci. Trzeba pokolorować pojemniki na plastik, papier i szkło ( polecenie 2). W poleceniu
3 przypominamy sobie jak prawidłowo zgniatać plastikowe butelki. Trzeba też wyciąć zdania i wkleić je w odpowiednie ramki, kartę wklejamy do zeszytu.
Zadanie matematyczne - dodawanie groszy w zakresie 1 zł. Dodawanie monet 1 groszowych, 10 groszowych, i 50 groszowych. Kartę wklejamy do zeszytu.
Zajęcia rozwijające kreatywność - Temat. Pojemniki do segregacji śmieci. Z pudełek po lekarstwach, herbacie albo takich, które są dostępne w domu zrobimy pojemniki na szkło, papier, i plastik. Pudełka możemy pomalować lub okleić wycinanką. Dobieramy odpowiedni kolor w zależności od przeznaczenia, to znaczy jakie śmieci będziemy do nich wrzucać. Na pojemnikach proszę przykleić napisy. SZKŁO, PLASTIK, PAPIER.
Pozdrawiam. Dbajcie o swoje zdrowie ale nie zapominajcie w miarę możliwości o ruchu na powietrzu.
Pani Ela.
Witam. Zajęcia w dniu 23.04.2020r.
Temat: Kto to jest ekolog?.
Żeby się tego dowiedzieć rozwiążcie krzyżówkę z karty nr.35. Kartę wklejamy do zeszytu a hasło z rozwiązanej krzyżówki wpisujemy w puste kwadraciki pod krzyżówką. Zapiszcie w zeszycie zdania - Ekolog to człowiek zajmujący się ochroną środowiska. Każdy z nas może być ekologiem chroniąc swoje środowisko.
Następne zadanie polega na dokończeniu zdań. Na miarę swoich możliwości wpiszcie wyrazy w zdaniach w wykropkowanych linijkach.
Zadanie matematyczne na dzisiaj to liczenie monet, wiem że bardzo lubicie to lubicie robić. Myślę że nie będziecie mieli trudności, teraz będę częściej przesyłała wam takie zadania.
W ramach zajęć kreatywnych proponuję dzisiaj wykonać ekoludka z surowców wtórnych. To mogą być pudełka różnej wielkości, plastikowe butelki, szmatki, nakrętki, sznurki, wszystko to co się zwykle wyrzuca do śmieci. Przesyłam wam kartę z małą podpowiedzią jak może taki ludzik wyglądać, ale wiem że wy potraficie zrobić jeszcze ciekawsze ekoludki. Czekam z z niecierpliwością na wasze zdjęcia.
Proponuję też spacer po ogrodzie, pogoda dzisiaj będzie sprzyjała. Chrońcie swoje zdrowie.
Pozdrawiam was. Pani Ela
Witam. Zajęcia dnia 22.04.2020r.
Temat zajęć: Dbamy o naszą planetę.
22 kwietnia obchodzimy Międzynarodowy Dzień Ziemi. Wy dobrze wiecie, że o planetę na której żyjemy musimy dbać przez cały rok, ale dzisiaj organizowane są akcje sprzątania świata oraz promowanie ekologicznego trybu życia. W obecnej chwili jest to niemożliwe z powodu pandemii koronawirusa. Myślę że jak wrócimy do szkoły to z podwójną energią zrealizujemy akcje na rzecz ochrony naszej Ziemi. Dzisiaj proponuję zrobić kartę nr.36 o ochronie środowiska. Przeczytajcie polecenie 1 i wklejcie prawidłową nazwę. W poleceniu 2 mamy wyciąć i wkleić symbole w odpowiednie ramki. Proszę wkleić do zeszytu kartę nr.82 ale bez poleceń, tylko z hasłem napisanym czerwonym drukiem. Na miarę swoich możliwości proszę napisać albo narysować jak ty dbasz o naszą planetę?
Zadanie matematyczne dodawanie w pamięci i na konkretach w zakresie 15.
W ramach zajęć kreatywnych proponuję dzisiaj pomóc w przygotowaniu ogródków do wiosennego wysiewu nasion. Większość z was ma ogrody więc w ramach sprzątania świata można posprzątać swój kawałek ogrodu albo podwórka. Pogoda będzie sprzyjała Ja też będę dzisiaj przygotowywała ogród do sadzenia kwiatów i wysiewu nasion. Czekam jak zwykle na zdjęcia. Pozdrawiam. Pani Ela
dodawanie-w-zakresie-10-zestaw-7.pdf
Witam. Zajęcia w dniu 21.04.2020r.
Temat: Jak segregujemy śmieci?.
Pierwszym zadaniem dla was będzie rozwiązanie quizu ekologicznego, który pomoże udzielić odpowiedzi na pytanie zawarte w temacie. Proszę rozwiązany quiz wkleić do zeszytu. Teraz karta pracy, trzeba pokolorować kosze odpowiednimi kolorami. Kolejne zadanie to wytnij dopasuj i wklej na pokolorowanych koszach etykiety z nazwami co do którego kosza wrzucamy i na koniec trzeba do każdego kosza wrzucić śmieci. Kartę wklejamy do zeszytu. Zadanie matematyczne - liczenie zbiorów zwierząt i roślin i wpisanie liczby w puste kwadraciki.
W ramach zajęć rozwijających komunikowanie się opiszcie ustnie ilustrację z karty matematycznej. Na miarę swoich możliwości zapiszcie nazwy liczonych zwierząt i roślin i głośno je przeczytajcie.
Życzę zdrowia i pozdrawiam. Elżbieta Walczak
Witam was. Zajęcia dnia 20.04.2020r.
Temat: Woda w przyrodzie.
Zastanówcie się i odpowiedzcie do czego potrzebna jest nam woda. To jest powtórzenie waszych wiadomości ponieważ o wodzie dużo mówiliśmy w I semestrze. Spróbujcie zapisać lub narysować klika zastosowań wody. Następnie proszę przyjrzeć się karcie na której omówiony jest obieg wody w przyrodzie, wytnijcie etykiety i wklejcie je w odpowiednich miejscach na karcie, na miarę swoich możliwości przeczytajcie głośno wklejone etykiety. Po przeczytaniu kartę wklejamy do zeszytu. Drugie zadanie to ułożenie i wklejenie do zeszytu puzzli z rozciętego obrazka. (karta nr.88)
Zadanie matematyczne - przeliczanie elementów w zakresie 10 i utrwalenie umiejętności określania położenia przedmiotów w przestrzeni, strona lewa, strona prawa.
W ramach zajęć kreatywnych proszę namalować plakat pod hasłem - Jak można oszczędzać wodę?.
Witam. Zajęcia dnia 17.04.2020r.
Temat: Zwierzęta domowe i ich domy.
Zapoznajcie się z kartą ze zdjęciami zwierząt hodowlanych. Wytnijcie zdjęcia młodych zwierząt i wklejcie je obok rodziców np. kobyła- ogier- źrebię, owca- baran- jagnię. Teraz proszę podpisać zwierzęta ich nazwami( etykiety obok do wycięcia). Kartę dzielimy na 5 grup zwierząt, przecinamy je poziomo. I tak mamy takie grupy- kobyła- ogier- źrebię, świnia - knur- prosię, krowa- byk- cielę, owca- baran- jagnię, koza- kozioł- koźlę. Przyklejamy 1 grupę do zeszytu i pod kartą piszemy : kobyła- ogier- źrebak- stajnia, następnie wklejamy 2 grupę i piszemy świnia- knur- prosię- chlewik, 3 grupa krowa- byk - cielę - obora, 4 grupa owca- baran- jagnię- zagroda, 5 grupa koza- kozioł-koźlę- zagroda.
Karta matematyczna określanie liczebności zbiorów - przeliczamy ile jest elementów w danym zbiorze i obok zbioru piszemy określoną liczbę
Zajęcia kreatywne - moja propozycja to wykonanie kanapek z wykorzystaniem jajek z których można wyczarować myszkę z uszkami ze szczypiorku. Biedronkę w kropki z keczupu, łódkę z żaglem z zielonej sałaty. Myślę że wasza wyobraźnia tutaj zadziała, a może rodziców i rodzeństwa też. Czekam na wasze zdjęcia.
Pozdrawiam i życzę zdrowia.
Witam. Zajęcia w dniu 16.04.2020r.
Temat: Zwierzęta i ich młode.
Proszę o to abyście przyjrzeli się zdjęciom na karcie nr.40. Nazwijcie zwierzęta, wytnijcie etykiety i wklejcie je w odpowiednie ramki. Proszę wkleić tą część karty do zeszytu i napisać po nią zdanie - Na wsi rolnicy hodują: krowy, konie, świnie, owce i kozy.Teraz proszę zrobić drugą część karty - będzie to opis zwierząt hodowlanych, które należą do ssaków. Jeżeli natraficie na trudności to proszę zrobić zadanie z rodzicami albo starszym rodzeństwem, służę też pomocą za pośrednictwem telefonu. Po wykonaniu zadania możemy zabawić się w naśladowanie dźwięków wydawanych przez poznane zwierzęta i w zagadki ruchowe (Zgadnij jakim jestem zwierzęciem). Zadanie matematyczne to karta z dodawaniem w zakresie 10. Proszę po wykonaniu działań połączyć ze sobą takie same wyniki w pary. A ile trzeba przedmiotów żeby była para. Narysuj w zeszycie 5 par dowolnych przedmiotów. Jakie pary ma człowiek w swojej sylwetce?.
W ramach zajęć ZRKre proszę wykonać dzisiaj model zagrody dla zwierząt z dostępnych w domu materiałów. To mogą być pudełka do zrobienia budynków, płot można wykonać z tektury, drzewka z zielonej i brązowej wycinanki. Modele zwierząt proponuję zrobić z plasteliny albo wyciąć je z tekturki i przykleić na utwardzonej podstawie. Ciekawa jestem waszych pomysłów, oczywiście bardzo ucieszą mnie wasze zdjęcia.
Pozdrawiam i życzę dużo zdrowia.
dodawanie-w-zakresie-10-zestaw-7.pdf
15.04.2020r.
Witam po świątecznej przerwie, ponownie wracamy do pracy.
Pozostaniemy jeszcze w nastroju świąt Wielkanocnych, symbolem tych świąt było jajko. Dzisiaj będziemy realizować temat o zwierzętach domowych, które wykluwają się z jajek.
Temat: Zwierzęta domowe - ptaki domowe
Proszę przyjrzeć się karcie nr.42 na której zamieszczone są zdjęcia ptaków domowych. Brakuje pod zdjęciami nazw, trzeba wyciąć etykiety i przykleić je pod odpowiednim zdjęciem ptaka. Teraz zdanie trochę trudniejsze, ale myślę że przy małej pomocy zrobicie to zadanie. Jest to charakterystyka ptaków domowych, dowiemy się jakie są po wklejeniu etykiet w odpowiednie miejsca. Po wykonaniu karty nr.42 proszę zrobić kartę nr.43, trzeba obok zdjęć młodych ptaków przykleić zdjęcia ich rodziców i ich nazwy.
Zadanie matematyczne - dodawanie w zakresie 10. Przy tym zadaniu proszę połączyć w pary takie same wyniki dodawania.
W ramach zajęć ZRKre proszę wykonać dowolnie wybranego ptaka domowego. To może być rysunek albo model ptaka wykonany z plasteliny. Bardzo proszę o zdjęcia swoich prac. Pozdrawiam.
dodawanie-w-zakresie-10-zestaw-6.pdf
08.04.2020r.
Funkcjonowanie osobiste i społeczne
Temat zajęć: Wielkanocny koszyk. Proszę przyjrzeć się obrazkowi na karcie nr.28 i opowiedzcie co na obrazku widzicie, co znajduje się w koszyczku. Na miarę swoich możliwości przeczytajcie zdania z drugiej strony karty, widzicie że trzeba te zdania uzupełnić brakującymi wyrazami. Wy lubicie takie zadania, ale trzeba etykiety dobrze przeczytać żeby je prawidłowo wkleić. Tu poproszę o pomoc starsze rodzeństwo albo rodziców. Po wykonaniu tego zadania proszę pokolorować obrazek zgodnie z opisem.
Zadanie matematyczne - proszę zrobić dwa zadania z tekstem
Na drzewie siedziało 10 ptaków, po chwili przyleciały jeszcze 4 ptaki. Ile ptaków siedzi na drzewie.?
Proszę zilustrować to zadanie i napisać odpowiedz.
Drugie zadanie. Na drzewie siedzi 12 ptaków, 4 ptaki odleciały. Ile ptaków zostało na drzewie.?
Proszę o przysłanie zdjęć z wykonanego zadani.
W ramach zajęć ZRKre - Proszę ozdobić swój koszyczek wielkanocny gałązkami i wstążkami albo takimi elementami dekoracyjnymi, które macie w domu. proszę o zdjęcia waszego wielkanocnego koszyczka.
Pozdrawiam was i ŻYCZĘ WAM RADOSNYCH, ZDROWYCH ŚWIĄT WIELKANOCNYCH.
7.04.2020r.
Funkcjonowanie osobiste i społeczne
Temat zajęć : Wielkanocne potrawy.W dniu dzisiejszym porozmawiamy sobie trochę o potrawach, które przygotowujemy na Święta Wielkanocne. Pierwszym waszym zadaniem będzie rozwiązanie krzyżówki z karty nr.30. Kartę proszę wkleić do zeszytu.Teraz proszę zrobić kartę nr. 45, wycinamy etykiety, czytamy co jest na nich napisane i podklejamy je pod odpowiednimi zdjęciami. Następne zadanie będzie polegało na zapisaniu potraw, które wypisałam i podkreśleniu zieloną kredką tych, które przygotowujemy na Wielkanoc.
Barszcz czerwony, śledzie, żurek, karp smażony, biała kiełbasa, makowiec, jajka, chrzan i ćwikła, babka drożdżowa, pierniczki, mazurek. Mam nadzieję, że to zadanie nie sprawiło wam trudności.
Zadanie matematyczne dodawanie w zakresie 20 - na konkretach, na liczydle, a w miarę możliwości pamięciowo.
Pozdrawiam i życzę dużo zdrowia.
06.04.2020r.
Funkcjonowanie osobiste i społeczne
Witam. Mamy kolejny dzień zajęć. Dziękuję tym wszystkim, którzy przesłali mi wczoraj zdjęcia palm wielkanocnych.
Temat zajęć: " Pisanki - jajka malowane"
Proszę zapoznać się z kartą nr.42 i wykonać polecenie - wpisać litery według kodu i odczytać hasło. Tą kartę na chwilę odkładamy. Teraz proszę zapoznać się z kartą nr.41. Rozcinamy kartę po przerywanych liniach, następnie układamy zdjęcia według kolejnych etapów powstawania drapanki. Wklejamy zdjęcia do zeszytu, pod każdym zdjęciem przyklejamy odpowiedni napis. Proszę na miarę swoich możliwości przeczytać napisy pod zdjęciami.
Dla chętnych - przepisanie zdań według prawidłowej kolejności.
Zadanie matematyczne karta nr. 45,rozwiązanie zadana z treścią. Jeżeli będą trudności proszę o kontakt telefoniczny, razem zadanie rozwiążemy.
W ramach zajęć ZRKre - proszę pomalować mazakami białe wzory na pisankach z wcześniej odłożonej kartynr42. Kartę wklejamy do zeszytu.
Pozdrawiam i życzę dużo zdrowia i wytrwałości. Zostańcie w domu.
03.04.2020
Funkcjonowanie w środowisku
Witam. Już za tydzień będziemy mieli święta Wielkanocne dlatego dzisiaj przypomnimy sobie jakie mamy zwyczaje z nimi związane.
Temat: Jakie są zwyczaje związane z Wielkanocą?
Proszę o zapoznanie się z kartą nr.27. Przyglądnijcie się zdjęciom i opowiedzcie co na poszczególnych zdjęciach widzicie. Wytnijcie etykiety, które znajdują się pod zdjęciami i wklejcie je w odpowiednie ramki. Dla chętnych - po wklejeniu karty pracy proszę napisać jakie zwyczaje są związane z Wielkanocą.
30.03.2020_wielkanocne_zwyczaje(1).pdf
Zadanie matematyczne na dzisiaj - proszę ozdobić szablon pisanki poznanymi figurami geometrycznymi - to są trójkąty, kwadraty, koła, prostokąty. Figury można pokolorować kredkami, polecam barwy wiosenne- kolor zielony, żółty, pomarańczowy, fioletowy, czerwony, niebieski. Ozdobioną pisankę proszę wkleić do zeszytu z zadaniami matematycznymi.
ZRKre - proponuję zrobić kurczaczka do wielkanocnego koszyczka według instrukcji podanej na karcie.
Jeżeli to możliwe to proszę o przesłanie zdjęć wykonanego kurczaczka
kreatywnie_z_plateliny_kurczak.pdf
Pozdrawiam. Myślę cały czas o was.
02.04.2020
Witam.
Zajęcia - Funkcjonowanie osobiste i społeczne. Temat: Jak pomogę przygotować święta.?
Proponuję dzisiaj zaplanować sobie jak możemy pomóc rodzicom przygotować święta.Pomoże wam w tym wykonanie karty nr.26. Przeczytajcie na miarę swoich możliwości sami albo przy pomocy rodziców pytanie zamieszczone na karcie. Następnie wytnijcie obrazki i wklejcie je w odpowiednie ramki. Ale żeby dobrze obrazki wkleić to trzeba przeczytać podpisy pod pustymi ramkami.
Dla chętnych, po wklejeniu karty do zeszytu można napisać jakie są wasze ulubione obowiązki przy przygotowaniu świąt.
Karta matematyczna - dodawanie w zakresie 10 pamięciowo i na konkretach
dodawanie-w-zakresie-10-zestaw-4.pdf
Zajęcia ZRKre - Temat: Wielkanocna palma. Dzisiaj w ramach zajęć proponuję przygotować palmę na Niedzielę Palmową. Przesyłam wam kartę na której są zamieszczone kolejne etapy wykonywania palmy. Palmę można wykonać z gałązek, sztucznych kwiatów,kolorowej bibuły. Ciekawa jestem waszych pomysłów na wykonanie palmy. Proszę o przesłanie zdjęć waszych palm jeżeli będzie to możliwe.
Pozdrawiam. Życzę dużo zdrowa.
01.04.2020r.
Witam.
Temat: Co to jest prima aprilis?. Proszę zapisać temat w zeszytach.
W dniu 1 kwietnia możemy sobie wzajemnie robić żarty, ale zwracam uwagę na to, że te żarty muszą być bezpieczne i kulturalne. Proponuję dzisiaj kartę nr.25 tematycznie związaną z dzisiejszym dniem.
Przyglądnij się karcie i zwróć uwagę na kartkę z kalendarza. Przeczytaj wyrazy pod kartką z kalendarza i pokoloruj te, które kojarzą ci się z 1 kwietnia. Następnie wytnij puzzle, spróbuj ułożyć i wkleić je w odpowiednie ramki. Tu proszę starsze rodzeństwo i rodziców o pomoc - zadanie nie jest łatwe, ale razem dacie radę, jestem tego pewna. To będzie wspólny sukces. Ułożone puzzle da nam odpowiedź na pytanie zawarte w temacie. Dla chętnych proponuję zapisanie zdania w zeszytach - 1 kwietnia ludzie robią sobie psikusy. Dla chętnych będzie też wykonanie zadania 4 - wycięcie zdań i podpisanie obrazków z psikusami.
Wykonane zadania kolejno wklejamy do zeszytów.
Zadanie matematyczne - proszę zapisać następujące daty w zeszytach
31.03.2020r. - wtorek uzupełnij 03.04.2020r.- nazwa dnia tygodnia
01.04.2020r.- środa uzupełnij - sobota
02.04.2020r.- czwartek uzupełnij 05.04.2020r.- nazwa dnia tygodnia
W ramach zajęć ZRKre proszę wykonać pracę plastyczną na temat " Mój najweselszy żart"- technika wykonania jest dowolna. Prace gromadzimy w segregatorach.
31.03.2020r.
Witam. Kolejny dzień naszych zajęć.
Temat: Wiosenne symbole Świąt Wielkanicnych
Proszę zapisać temat w zeszytach, następnie zapoznać się z kartą pracy nr.32 i nr.33.
Na ilustracjach przedstawione są zdjęcia roślin związanych ze świętami wielkanocnymi.Proszę wykonać polecenie z karty nr. 32. Przepisanie zdań jest zadaniem dodatkowym, dla chętnych.
Karta matematyczna - dodawanie w zakresie 10 pamięciowo i na konkretach na miarę możliwości uczniów.
dodawanie-w-zakresie-10-zestaw-1(1).pdf
W ramach zajęć ZRKom proponuję ćwiczenia w poprawnym czytaniu nazw roślinnych symboli świątecznych - rzeżucha, owies, forsycja, bazie, gałązki brzozy, bukszpan. Proszę spróbować opisać zdjęcia roślin bez patrzenia na nie. Przyglądamy się zdjęciu, następnie je odwracamy i opisujemy . Naprawdę fajna zabawa, można się w nią zabawić z rodzeństwem lub rodzicami.
Pozdrawiam i życzę dużo zdrowia i cierpliwości. Tęsknię za Wami.
Zajęcia 30.03.2020r.
Temat dzisiejszych zajęć: Symbole Świąt Wielkanocnych.
Proszę zapisać temat do zeszytu. Następnie proponuję zapoznać się z treścią opowiadania - " Wielkanoc u Oskara i Beaty". Proszę o rozmowę na temat treści opowiadania
30.03.2020_wielkanocne_zwyczaje(7).pdf
Drugim zadaniem będzie rozwiązanie krzyżówki wielkanocnej, kartę z rozwiązaną krzyżówką wklejamy pod tematem lekcji i zapisujemy hasło (karta nr. 30)
Trzecie zadanie wykonujemy w oparciu o kartę nr. 37. Rozcinamy kartę, dopasowujemy etykiety do zdjęć i wklejamy do zeszytu np.
zdjęcie babki- babka - drożdżowa lub piaskowa
Proszę pod kartami pracy zapisać zdanie - Symbole Świąt Wielkanocnych - ..............................
...................... wpisujemy nazwy z kart nr.37.
Karta matematyczna - dodawanie w zakresie 10
dodawanie-w-zakresie-10-zestaw-7.pdf
W ramach zajęć ZRKre proszę wyszukać w gazetkach reklamowych symboli Świąt Wielkanocnych, wycięcie i naklejenie na kartkę bloku rysunkowego, dla chętnych - podpisanie symboli.
Pozdrawiam i życzę dużo zdrowia.
Witam.
Zajęcia 27.03.2020r.
Temat: Wiosenne prace w ogrodzie.
Zapisanie tematu lekcji . Omówienie zdjęcia zamieszczonego na karcie. Proszę przeczytać tekst zawarty pod zdjęciem i odpowiedzieć na pytanie - Jakie prace wykonuje się w ogrodzie wiosną?
Zapisanie tych prac w zeszycie jedna pod drugą, np
grabienie liści grabie
kopanie grządek szpadel
podlewanie konewka
do wykonywanych prac proszę dopisać narzędzia.
Na miarę swoich możliwości proszę odpowiedzieć na pytania pod tekstem.
Karta matematyczna - dodawanie w zakresie 20 na liczmanach i w pamięci.
W ramach zajęć ZRKre robimy szkic narzędzi ogrodniczych ołówkiem i wyklejamy kontury narzędzi kolorowym papierem lub kawałkami gazet.
Pozdrawiam. Elżbieta Walczak
Witam.
Temat dzisiejszych (26.03.2020r.) zajęć - Co jest potrzebne roślinom aby rosły?.
Proszę o przeczytanie Bajki o żółtym tulipanie. W bajce zawarte są pytania, jeżeli na nie odpowiecie to uzyskacie odpowiedz na pytanie zawarte w temacie zajęć. Pod tematem lekcji możemy odwzorować albo napisać po śladzie odpowiedz. "Roślinom do życia potrzebna jest woda, słońce i ............................. Dobrze wiecie co jeszcze. Proszę wpisać bez czego rośliny nie mogą rosnąć. Zadanie dla chętnych- narysuj w zeszycie swoją ilustrację do poznanej bajki.
Karta matematyczna - karta nr 12
ZRKre - w ramach tych zajęć pracowaliśmy w każdy czwartek w pracowni gospodarstwa domowego z przyczyn od nas niezależnych w tej chwili jest to niemożliwe. Dlatego proponuję w domu zrobić sobie i domownikom drugie śniadanie - kolorowy serek biały z wyhodowanym przez siebie szczypiorkiem, można dodać rzodkiewkę, pomidorka, odrobinę pieprzu, soli i śmietany i wszystko wymieszać. Smaczne i zdrowe drugie śniadanie gotowe.
Smacznego. Pozdrawiam i życzę dużo zdrowia.
Drodzy rodzice
W dniach od poniedziałku do piątku w godzinach od 9.00 do 12.00 jestem dostępna dla Państwa. Wyjaśnię i pomogę w wykonywaniu zadań, drogą mailową, telefoniczną i esemesową.
Pozdrawiam i życzę dużo zdrowia. Elżbieta Walczak
Zajęcia do wykonania w dniu 25.03.2020r.
Drodzy rodzice proszę o zapoznanie z czytanką W wiosennym ogrodzie. Można czytankę przeczytać wspólnie, proste zdania niech przeczytają chłopcy. Następnie omówimy treść czytanki ze zwróceniem uwagi na prace wykonywane w ogrodzie i kwiaty w nim rosnące. Rysunki konturowe wiosennych kwiatów wklejamy do zeszytu i podpisujemy je poprawnymi nazwami odwzorowując lub pisząc po śladzie. Po wklejeniu i podpisaniu kolorujemy kwiaty, nie wychodząc poza ich kontury.
W ramach zajęć rozwijających kreatywność proszę namalować wiosenne kwiaty wyciąć je i nakleić je na zieloną kartkę papieru w ten sposób zrobimy ogrodową, wiosenną łąkę. Rysunki proszę gromadzić w segregatorach prac.
Pozdrawiam i życzę dużo zdrowia, dużo wyrozumiałości dla obecnej sytuacji.
Elżbieta Walczak
Bajka_o_zoltym_tulipanie(1).pdf
kreatywnie_z_plasteliny_doniczka.pdf
czytanka_wiosna_w_ogrodzie(5).pdf
Przesyłam materiały do pracy zdalnej na kolejny tydzień (23.03.2020 r.):
kalendarz-pogody-dla-dzieci-1.pdf
Szanowni Panstwo,
Przesyłam materiały do pracy z dziećmi. Jeżeli będzie to możliwe proszę o ich zrobienie i wklejenie do zeszytów. Ogólne tematy na 2 tygodnie to wiosna, oznaki wiosny, wiosna w ogrodzie, wiosenne kwiaty. Część 1 - wersja trudniejsza, część druga łatwiejsza - zgodnie z możliwościami indywidualnymi uczniów.
Zachęcam do obejrzenia : https://youtu.be/Wjo_Q1OYTmY
Zachęcam do wykonania wspólnie z dziećmi pracy plastycznej , przesyłam instrukcję i zdjęcia.
Kontakty
- Powiatowy Zespół Specjalnych Placówek Szkolno - Wychowawczych w Trzebnicy
- +48 71 312 07 40
- fax.: 071 3120740
- Powiatowy Zespół Specjalnych Placówek Szkolno-Wychowawczy w Trzebnicy,
55-100 Trzebnica, ul. Nowa 1
NIP: 9151782293
REGON: 021670170
Poland
Logowanie
Powered by aSc EduPage