eTwinning to program Unii Europejskiej, dotyczący międzynarodowego partnerstwa szkół. Realizacja wspólnych działań opiera się na zastosowaniu innowacyjnych oraz dających nieograniczone możliwości technologii informacyjno - komunikacyjnych. Celem programu jest wspieranie bliźniaczej współpracy szkół poprzez umożliwienie wymiany informacji i wiedzy pomiędzy partnerami projektów oraz stwarzanie okazji do budowania relacji z rówieśnikami z innych krajów, nauki efektywnej współpracy, poznawania różnych kultur oraz wspólnego zdobywania wiedzy w praktyce. Przydatny adres internetowy związany z programem: www.etwinning.pl

   

 

 

Rok szkolny 2018 / 2019

 

WRITING IN MY SMALL WORLD

Projekt przeznaczony dla uczniów od 5 do 18 roku życia, rozwijający umiejetność skutecznego porozumiewania się w języku ojczystym oraz w języku angielskim. Całoroczna międzynarodowa współpraca została podzielona na poszczególne etapy, do których należą: przygotowanie gry językowej, prezentacja najbliższego otoczenia, organizacja lekcji poza środowiskiem klasowym oraz przygotowanie małej formy teatralnej. Podsumowaniem wspólnych działań będzie utworzenie strony internetowej projektu. W przedsięwzięciu biorą udział szkoły z Hiszpanii, Wielkiej Brytanii, Rumunii, Turcji, Portugalii, Ukrainy i Polski.

Pierwsze zadanie, z którym zmierzyli się uczestnicy projektu, polegało na dopasowaniu angielskich nazw do wybranych przedmiotów z najbliższego otoczenia szkolnego. Efekty pracy naszych uczniów są przedstawione na poniższym filmie.

Kolejna część projektu dotyczyła przygotowania plakatu regulaminu szkolnego. Proces realizacji tego zadania można obejrzeć na filmie.

Projekt realizowany jest przez uczniów wszystkich oddziałów placówki, uczestniczących w lekcjach języka angielskiego. Opiekę nad projektem objęła pani Elżbieta Bagińska.

 

USE OF CREATIVE DRAMA TECHNIQUES TO IMPROVE THE SOCIAL SKILLS OF SPECIAL EDUCATION NEEDS STUDENTS

Projekt skierowany do młodszych uczniów i wychowanków placówki, którego celem jest usprawnienie umiejętności poprawnego porozumiewania się oraz adekwatnego reagowania w sytuacjach życia codziennego. Realizacja zadań opiera się na regularnym stosowaniu kreatywnych technik dramowo - teatralnych, dostosowanych do indywidualnych potrzeb i możliwości uczestników projektu. Podczas trzymiesięcznej międzynarodowej współpracy (Turcja, Rumunia, Polska) poruszane są następujące kwestie: nawiązywanie kontaktu wzrokowego, inicjowanie i prowadzenie rozmowy, słuchanie ze zrozumieniem, wyrażanie podziękowania i prośby o pomoc, odpowiednie reagowanie w sytuacjach konfliktowych, nawiązywanie współpracy, oczekiwanie na swoją kolej, odczuwanie empatii oraz odkrywanie swoich mocnych stron.

W projekt zaangażowana jest I Grupa Edukacyjno - Terapeutyczna pod opieką pani Anety Chmielewskiej.

 

SHARING CHRISTMAS TRADITIONS oraz OF KIDS AND CHRISTMAS

Krótkoterminowe projekty polegające na wymianie informacji związanych z obchodami Świąt Bożego Narodzenia. Uczestnicy przygotowują prezentację dotyczącą tradycji i zwyczajów świątecznych popularnych w swoim kraju oraz przedstawiają proces tworzenia ozdób i kartek, które zostaną wysłane do szkół partnerskich ( Francja, Hiszpania, Malta, Turcja, Rumunia, Finlandia, Grecja).

 

Nasza placówka uczestniczy w wymianie kartek świątecznych ze szkołą podstawową z Finlandii.

Projekty realizują uczniowie z klas II - IIIA SP oraz V - VIB SP pod opieką pani Agnieszki Książkiewicz oraz pani Moniki Paciorkowskiej.

 

AROMA, TASTES AND SOUNDS OF MY COUNTRY

Nadrzędnym celem projektu jest zapoznanie uczniów z zagadnieniem dziedzictwa kulturowego. Założenia projektu obejmują: rozbudzenie szacunku do różnic kulturowych, kształtowanie postawy otwartości i tolerancji, poznawanie tradycji narodów Europy, poszukiwanie wspólnych korzeni oraz przełamywanie barier. Realizując wyznaczone zadania, uczestnicy projektu poznają ciekawe miejsca, zabytki, regionalne potrawy, tańce, piosenki, święta, wydarzenia oraz tradycje prezentowane przez poszczególne kraje partnerskie (Słowenia, Chorwacja, Grecja, Bułgaria, Włochy, Hiszpania, Cypr, Portugalia, Polska).

Projekt realizują klasy IV - VA SP oraz I - IIID SPP pod opieką pani Elzbiety Bagińskiej i pani Magdaleny Wilamowskiej.

 

LEARN HISTORY THROUGH CELEBRATION

Galeria zdjęć: kliknij tutaj

Całoroczny projekt dotyczący popularnych świąt i uroczystości zwyczajowo obchodzonych przez kraje partnerskie (Francja, Włochy, Turcja, Armenia, Ukraina, Grecja oraz Polska). Uczestnicy projektu są zobowiązani do regularnego kontaktu, opierającego się na przygotowaniu oraz prezentacji wybranych wydarzeń, odbywających się w szkole oraz o zasięgu ogólnokrajowym.

W październiku uczestniczyliśmy w uroczystości Święta Edukacji Narodowej.

 

W listopadzie obchodziliśmy setną rocznicę odzyskania niepodległości przez Polskę.

Wszelkie działania dokumentowane są przy użyciu technologii informacyjno - komunikacyjnej, umożliwiającej nieograniczone oraz innowacyjne formy współpracy. Realizując wyznaczone zadania, uczniowie mają możliwość nawiązania kontaktu z międzynarodowymi rówieśnikami, aktywnie uczestniczą w życiu szkoły, prezentują oraz rozwijają umiejętności artystyczne, przełamują bariery, a przede wszystkim w bardzo atrakcyjny i naturalny sposób zdobywają wiedzę na temat innej kultury i tradycji. Podsumowaniem współpracy będzie przygotowanie gry edukacyjnej, dotyczącej wszystkich zaprezentowanych wydarzeń.

W projekcie biorą udział uczniowie i wychowankowie placówki pod opieką nauczycieli współpracujących przy organizacji uroczystości szkolnych.

 

EUROPEAN FRIENDS

Zadaniem rozpoczynającym projekt była prezentacja filmu związanego z obchodami Europejskiego Dnia Języków Obcych 

Nadrzędnym celem tego francusko - włosko - hiszpańsko - polskiego projektu jest uświadomienie uczniom, że pomimo wielu różnic kulturowych oraz odmiennego pochodzenia, wszyscy jesteśmy obtwatelami wspólnej Europy. Uczestnicy projektu tworzą międzynarodowy zespół ze szczególnym uwzględnieniem uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Jak wskazuje nazwa European Friends - Europejscy Przyjaciele, wspólne działania opierają się na budowaniu życzliwych, przyjacielskich relacji, wzajemnym szacunku i tolerancji oraz otwartości na nieznane tradycje i zwyczaje. Działania podjęte podczas trwania projektu w szczególności dotyczą: przedstawienia swojego kraju jako  miejsca atrakcyjnego dla innych, prezentacji tradycji typowych dla danego państwa oraz wymiany informacji dotyczących życia codziennego partnerów projektu. Poniżej znajduje się film, przedstawiający efekty realizacji zadania: "Guess my country. Zgadnij, z jakiego kraju pochodzę".

Bardzo miłym gestem ze strony uczestników projektu z Francji, Hiszpanii, Włoch, Malty, Grecji oraz Turcji było przesłanie naszym uczniom wielu ręcznie robionych kartek świątecznych. W odpowiedzi na niespodziankę przygotowaliśmy podziękowania w formie krótkiego filmu. Bardzo dziękujemy pani Lucynie Pałdynie za gościnny udział w projekcie.

W projekcie biorą udział uczniowie z klas VI, VII, VIII A SP pod opieką pani Elżbiety Bagińskiej.

 

LET'S BUILD UP OUR MUSIC WORLD

Międzynarodowy projekt muzyczny, założony przez szkołę partnerską w Gruzji, którego celem jest wyrażanie emocji poprzez muzykę, prezentacja umiejętności artystycznych oraz zapoznanie się z kulturą i tradycją krajów uczestniczących w przedsięwzięciu (Francja, Włochy, Tunezja, Azerbejdżan, Gruzja oraz Polska).  Zadaniem rozpoczynajacym współpracę jest przedstawienie uczniów biorących udział w projekcie oraz organizacja Dnia Muzyki. Kolejny etap dotyczy przygotowania logo reprezentującego wszystkie kraje partnerskie. Najważniejszym zadaniem będzie przedstawienie wybranej piosenki przez szkolny chór. Następnie uczniowie zmierzą się z wykonaniem pamiątek nawiązujących do muzycznej tradycji naszego kraju, które zostaną wysłane do wszystkich szkół biorących udział w projekcie. Podsumowaniem wspólnych działań będzie prezentacja tańca oraz przygotowanie filmu dokumentującego wizytę w ciekawym miejscu związanym z tematem przewodnim projektu.

Uczestnikami projektu są uczniowie ze szkoły podstawowej, oddziałów gimnazjum, branżowej szkoły, szkoły przysposabiającej do pracy oraz z ośrodka rewalidacyjno - wychowawczego.

Opiekę nad projektem objęła pani Renata Andruszków.